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小学数学计算教学中存在的主要问题分析

更新时间:2020/9/4 13:10:13信息编号:2046-2211135
所属分类:
教育培训 中小学教育 
所在区域:
泰州 姜堰
详细地址:
三水大道帝景蓝湾旁
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孔老师
电  话:
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详细介绍

(一)学生思想上缺乏对计算的重视

学生在小学数学的学习过程中,所学比重大的部分当属计算来源www.99xinxi.net。无论是平日的学习还是考试,一旦涉及有关计算的题型,学生通常都误以为计算题简单而且轻松,这样会使学生轻视计算的重要性,误以为学会方法就行,而结果的正确与否并不重要,学生们普遍抱有一种未来都使用计算机来完成计算的思想,这种想法导致了计算结果五花八门。更重要的是学生的计算水平长时间得不到锻炼,基础薄弱,在他们未来的学习中,一旦遇到需要大量计算的问题时,会感到更加吃力9+9+信+息+网

(二)学生在学习的态度上比较敷衍

计算的时候,偶尔要通过不断的重复才能够确定答案,这种机械工作容易让学生感到反感和厌恶,还没进行计算便先害怕了,而这样的计算结果肯定是不正确的。加之学生往往对检验答案这一步骤比较敷衍,一旦题目的难度增大,他们都会敷衍,更有甚者直接无视www.99xinxi.net99信息网。这些心理导致了学生的日常作业不达标,甚至在考试中也会缺题少题。由于养成了浮躁不认真的习惯,加之学生们自我感觉良好,终写错数字,符号等等,造成了无法挽回的影响来源www.99xinxi.net

(三)学生无法掌握计算的要点

计算的时候,因为学生在运算法则、解题技巧和运算基础知识的水平参差不齐,使得一部分学生没有掌握正确的运算方式。故而他们逐渐开始不喜欢计算,当然也就算不正确,陷入了一个恶性循环9.9.信.息.网。小学生数学学习的主要内容是概念和运算法则,一旦在这些基础知识上不能打下良好的基础,不能彻底理解,就一定会在运算时产生各种各样的错误。

(四)学生计算习惯存在问题

学生很少不会被要求在算草纸上也必须按照顺序运算题目,其目的时为了让解题思路一目了然,不过几乎没有几个学生会这样做9.9.x.i.n.x.i.n.e.t。很多的学生的草稿习惯都非常差,没有专用的算草纸,而是习惯在各种能写字的地方打草稿,像是桌子甚至书皮上。但是这种习惯非常不好,因为部分题目的解题步骤很复杂,这种情况下,结构清晰的草稿能在很大程度上帮助学生理清思路,找到问题的所在来源www.99xinxi.net


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