泰州 [切换城市]
↓下载桌面快捷方式

泰州站
泰州中小学教育 共有 1402 个结果
  • 重视常用公式技巧

    对经常使用的数学公式要理解来龙去脉,要进一步了解其推理过程,并对推导过程中产生的一些可能变化自行探究..

    信息类别:中小学教育
    联系人:孔老师
  • 高二数学学习方法

    抓好基础是关键  数学习题无非就是数学概念和数学思想的组合应用,弄清数学基本概念、基本定理、基本方法是判断题目类型、知识范围的前提,是正确把握解题方法的依据。只有概念清楚,方法全面,遇到题目时,就能很快的得到解题方法,或者面对一个新的习题,..

    信息类别:中小学教育
    联系人:孔老师
  • 暑假化学辅导班要注意四点:师资、氛围、服务和规模。

    名思教育是江苏省品牌辅导机构,一家正规开办的1对1辅导机构..

    信息类别:中小学教育
    联系人:孔老师
  • 暑假补课名思教育暑假推出小学语文一对一辅导及精品小班课

    小学语文知识看似十分简单,但有时家长过于自信,会大大阻碍孩子的学习。所以,专业的小学语文辅导对于孩子来说是十分有必要的。..

    信息类别:中小学教育
    联系人:孔老师
  • 名思教育暑假开设高考暑假一对一辅导班

    时间转眼即逝,暑假即将来到。您是否还在为明年孩子高考而紧张?作为高考前最后一个暑假,名思教育为你准备好了暑假个性化辅导课程。..

    信息类别:中小学教育
    联系人:孔老师
  • 名思教育: 为什么小学生不喜欢记英语

    名思教育在所在城市已成为了广大家长和学生进行课外辅导的首选,名思教育是以学生为中心,根据学生的特点,采用"教育专家1对1学科分析+名师1对1定向辅导+名师陪读+心理老师激发斗志+学习管理师全程跟踪管理"相结合的个性化课外辅导方式,来确保学生的学习效果。..

    信息类别:中小学教育
    联系人:孔老师
  • 初学科学一对一辅导

    世上无难事,只要肯登攀。飞船载人,上天有门;物理难学,也有办法。如果同学们学习物理时能从基本方法做起,就能提高学习效率和学习质量。..

    信息类别:中小学教育
    联系人:孔老师
  • 初学科学一对一辅导

    世上无难事,只要肯登攀。飞船载人,上天有门;物理难学,也有办法。如果同学们学习物理时能从基本方法做起,就能提高学习效率和学习质量..

    信息类别:中小学教育
    联系人:孔老师
  • 名思教育: 为什么小学生不喜欢记英语

    名思教育在所在城市已成为了广大家长和学生进行课外辅导的首选,名思教育是以学生为中心,根据学生的特点,采用"教育专家1对1学科分析+名师1对1定向辅导+名师陪读+心理老师激发斗志+学习管理师全程跟踪管理"相结合的个性化课外辅导方式,来确保学生的学习效果..

    信息类别:中小学教育
    联系人:孔老师
  • 名思教育暑假开设高考暑假一对一辅导班

    时间转眼即逝,暑假即将来到。您是否还在为明年孩子高考而紧张?作为高考前最后一个暑假,名思教育为你准备好了暑假个性化辅导课程。..

    信息类别:中小学教育
    联系人:孔老师
  • 暑假补课名思教育暑假推出小学语文一对一辅导及精品小班课

    小学语文知识看似十分简单,但有时家长过于自信,会大大阻碍孩子的学习。..

    信息类别:中小学教育
    联系人:孔老师
  • 暑假化学辅导班要注意四点:师资、氛围、服务和规模

    名思教育是江苏省品牌辅导机构,一家正规开办的1对1辅导机构,每一位老师都是经过层层筛选而出,多年来师资积累非常丰厚,不鼓吹“名师”,每一位老师工作兢兢业业,以帮助学生成绩增长为目标..

    信息类别:中小学教育
    联系人:孔老师
  • 数学暑假班

    1、听课效果好。名思教育数学一对一辅导教师主张培养学生的温习习惯,增强同学们中考数学自己学习才能,由此增强同学们听课效果。名思教育暑假一对一辅导课程及小班课、全托班课程安排详情可以电话咨询当地校区或在..

    信息类别:中小学教育
    联系人:潘老师
  • 语文一对一

    1、减少恶性循环。名思教育一对一辅导老师会帮助同学们较好地处理数学学习中碰见的新难处和新疑问,将数学难题和难点聚积分散,减少难点反复堆积的恶性循环,培养学生解析难题和解决问题的才能。..

    信息类别:中小学教育
    联系人:潘老师
  • 小学暑假学习

    1、减少恶性循环。名思教育一对一辅导老师会帮助同学们较好地处理数学学习中碰见的新难处和新疑问,将数学难题和难点聚积分散,减少难点反复堆积的恶性循环,培养学生解析难题和解决问题的才能。..

    信息类别:中小学教育
    联系人:潘老师