初中数学课堂的学习方法，提高课堂学习效果数学课学习就要坚持做到“五到”即耳到、眼到、口到、心到、手到。耳到：在听课的过程中，听老师讲的知识重点和难点，又要听同学回答问题的内容。眼到：把书上知识与老师课..

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让我们善于发现孩子的不足之处，正确的引导孩子，做孩子人生道路上的指明路灯..

为您的孩子分析解析不足之处，做到更好的查漏补缺..

对高中生来说，首先要理解消化课堂知识。如果消化不良，给后期的知识接受，就会带来很大的困难。..

考试的功能有两种：检验和选拔除了中考、高考、竞赛类考试以外，剩下的考试几乎都是检验学生对知识的掌握情况，目的是从中发现问题，帮助学生查漏补缺、调整学习方法。刚刚过去的考试，不管孩子考试的成绩好不好，请..

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让更多的学生不但学会如何学习，而且学会思考，深度挖掘自身的潜能，在获得优异成绩的同时，成为学习能力强、心理健康、品质高尚的综合性人才。..

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哪些学生适合一对一辅导？1、缺乏学习兴趣、惰性强、自控能力弱的学生2、存在偏科现象的学生3、学习成绩中等或中等以上渴望取得更好的成绩4、学习很刻苦，但成绩仍然上不去的学生5、因故在校缺课或虽未缺课对某..

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1、经过中考的紧张冲刺，高一的学习压力不大，节奏也不太紧张，可以先缓口气歇歇了。2、中考很成功，说明初中的学习方法也很成功，在高中继续沿用。3、经过中考的洗礼家长和孩子都认识到，高考的竞争要更激烈，更..